おぉ、ついに!!
水曜から3日間行われた期末テストを終えたとりたろう。相変わらず、スッキリした顔で週末を迎えておりますが(笑)・・・月曜はまた顔面蒼白でご帰宅?
おととい、ノリノリで語り始めますた。
とりたろうの学校ではいわゆる『総合的な学習』というものを3つの分野に分けており、①共通必修 ②パソコン操作を中心とした情報教育 ③MET の3つで構成しています。
MET・・・M(学校の頭文字) E(Explorers’) T(Time) だそうな。
そのガイダンスがテスト終了後にあったそうで、その資料を見ると・・・いやぁ、これは大人でも楽しめそうな興味あるものがたくさん。13もある多種多様なコースからひとつを選択するらしいけど・・・選択なんてできないほど![]()
・障がい者ボランティア・・・障がい者の方とふれあいながら体験と実感を大切に、新しい自分を見つける
・法と社会と私たち・・・京都地裁の傍聴、検察庁見学、事件の模擬評議、高校生との模擬裁判など
・メディア学・・・マンガ、アニメ、ゲームなどの「日本文化」の講義から最終的には論文作成
・住まいについて・・・町家、近代建築を通して、建築や建材、内装や家具を調べる
・あなたも今日から新聞記者・・・将来新聞記者やカメラマンを目指す人にオススメ。
・音探訪・・・身の回りの音環境がどのようなものなのか?社会に発信
・美術館に行こう・・・たくさんのギャラリーや美術館を巡ってのレポート作成
・スポーツナビ・・・個人で楽しむスポーツ、集団で楽しむスポーツを調べ、体験
・こどもの食・・・幼稚園や小学校との交流から子供たちの食に関する課題を見つけ解決のための取り組みをする
・What’s ニッポン・・・英語での外国人へのインタビュー、留学生との交流を通して日本文化の特徴を探る
で、とりたろうが興味を持ったものは・・・
うんうん、これは好きそうだわ。ヾ( ̄∇ ̄=ノ
もうひとつ。
『M動物園物語』
これも好きなのがわかる!きっとこの中学校の中で旭山動物園へ行った回数が一番多いのは間違いなくとりたろうでしょう~ ( ̄m ̄*)
でもね、でもね、やっぱこれしかないっちゅーの!
まさに、とりたろうのために作っていただいたようなものだす(爆)
『バードメイト』!(ノ゚▽゚)ノ!(ノ゚▽゚)ノ!(ノ゚▽゚)ノ
カレのフィールド、巨椋干拓地での探鳥会!野鳥の会の人が講師?多分いつもお世話になっている方でしょう(笑) バードカービングは・・・うーん、夏休みに北の大地のプロ作品を見せていただくとしててっちゃん、よろしくお願いします♪何だかこりゃ最高そうだ~
もちろん、希望票を提出→人数調整をして多ければ第二希望以降に回されることもあるみたいだけど・・とりたろう曰く
「大丈夫。バードメイトは誰も希望してないから!」
( ̄▼ ̄|||)( ̄▼ ̄|||)( ̄▼ ̄|||)
小学校のクラブ活動からクラス係や委員会活動、あらゆるものを決める時のじゃんけんに負け続け、第一希望のものにすんなりなれたことのないとりたろう。どうしてこんなにじゃんけんが弱いのか不思議な位。
今回こそ、第一希望になれそうだす。
本日、日曜日ですが・・・お昼からお仕事(泣) あーの部活の保護者会もあったのに行けず。il||li _| ̄|○ il||l 学生ちゃん、遊んでばかりいないで働いてくださいよぉ。
でもでも・・・昨夜岩盤浴で毒出ししたから頑張ってきまーす

















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